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学習する組織へ

50人程度の規模

学習する組織へ

組織が成長するために必要とされるのは組織の学習能力であり、その能力を構築するためには、代表的な2つの方法が考えられます。一方は、制度や体制、ツールを活用する仕組みづくりであり、他方、対話やコラボレーションのインフォーマルな機会づくりである。ワークプレイスは、前者の運営を効果的に、後者の実現を効率的にサポートします。


セッティング

メディアコクピット
Media Cockpit

メディアコクピット

  • 各メディア、インターネット、出版物などの外部情報源を利用した情報収集。
  • 簡易なデスクセッティングがその場で獲得した知識のパッケージングや配信作業をサポート。
納入家具例
チェア メトロローバー
アーキテクチャ スチールケースパスウェイズ

メンターポッド
Mentor Pod

メンターポッド

  • 遮音性強化による双方向的なコーチングのサポート。
  • リラックスさせる空間が長時間のインタラクションをサポートし、知識の創造的な融合の実現。
納入家具例
ラウンジソファ メトロディトゥア
オットマン メトロディトゥア
カート メトロチームワーク

サイバーフォーラム
Cyber Forum

サイバーフォーラム

  • PCやホワイトボードなどのコミュニケーションツールを利用した情報の配信。
  • 柔軟性が高い環境が情報収集や対話からの知識創造をサポート。
納入家具例
ラウンジソファ メトロディトゥア
オットマン メトロディトゥア
カート メトロチームワーク
アーキテクチャ スチールケースパスウェイズ

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